пятница, 18 октября 2013 г.
четверг, 17 октября 2013 г.
модуль 8
Модуль 8
Перевірила наявність раніше створених матеріалів у портфоліо, почала їх редагувати і доповнювати.
Заповнювала план впровадження проекту,розподіляла ролі виконавців. Дуже втомилася!!!
среда, 16 октября 2013 г.
Модуль 6.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
Електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет
Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Також під час цього модуля мною були розглянуті такі питання:
• Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання?
• Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
• Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів?
Завдання цього модуля виявились для мене не легкими.
При роботі з наступними модулями буду уважнішою.
Наша Форма Гугл:
Електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет
Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.
Також під час цього модуля мною були розглянуті такі питання:
• Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання?
• Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
• Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів?
Завдання цього модуля виявились для мене не легкими.
При роботі з наступними модулями буду уважнішою.
Наша Форма Гугл:
Модуль 5.
Сьогодні я взяла участь у спільній роботі з електронними документами. Навчилася використовувати веб-документи для спільного редагування при роботі над основними запитаннями теми.
Обговорили критерії оцінювання навчальних потреб учнів. При своїй роботі керувалися основними навичками 21 століття.
Я навчилася використовувати Інтернет для розвитку навичок у учнів , які їм необхідні у XXI столітті. Я зрозуміла як здійснювати навчання учнів з правових та етичних питань, пов'язаних з використанням інноваційних ресурсів . Дізналася, що таке авторське право і як їм можна скористатися у своїй роботі.
Обговорили критерії оцінювання навчальних потреб учнів. При своїй роботі керувалися основними навичками 21 століття.
Я навчилася використовувати Інтернет для розвитку навичок у учнів , які їм необхідні у XXI столітті. Я зрозуміла як здійснювати навчання учнів з правових та етичних питань, пов'язаних з використанням інноваційних ресурсів . Дізналася, що таке авторське право і як їм можна скористатися у своїй роботі.
вторник, 15 октября 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)